Monthly Archives: abril 2011

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QUITO-CUENCA: Estudiantes de las sedes Quito y Cuenca finalistas en concurso mundial de tecnología Imagine Cup 2011

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Imagine Cup es la competición más importante del mundo. Se trata de un concurso que reúne a los estudiantes de tecnología y diseño más brillantes,  con habilidades creativas, innovadoras y revolucionarias. La finalidad es la búsqueda de soluciones a los problemas del mundo de hoy.

El concurso se inicia con una competición en cada país, donde los ganadores de la misma asisten a la final mundial, que se celebrará en Nueva York, EE.UU.

En la fase preliminar participaron un total de 35 proyectos de distintas universidades del país, de los cuales accedieron a la final solamente 5, que ahora buscarán coronarse como los ganadores y de esta manera clasificar para participar en la final mundial a cumplirse en la ciudad de Nueva York.

Los organizadores de Imagine Cup 2011 informaron que dos de los cinco proyectos finalistas pertenecen a la Universidad Politécnica Salesiana LAZAR-ISOFT (Sede Quito) y Luminary (Sede Cuenca). La final de este concurso se realizará en la ciudad de Quito el 4 de mayo del presente año.

LAZAR-ISOFT (Sede Quito)

LAZAR-ISOFT  fue elaborado por Cristhian Miranda, Danilo Taco y Edison Romero,  estudiantes de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la UPS – Sede Quito, en coordinación con el Ing. Franklin Hurtado, docente de la institución.

El proyectoes el resultado de un análisis socio ¿ tecnológico el cual parte de un problema latente como es el alto índice de desempleo en nuestro país y que a través de la implantación de algoritmos inteligentes, algoritmos heurísticos, bases de datos, visión artificial y un alto grado de conciencia social da a la luz un sistema inteligente y autónomo que permitirá la fácil inserción de personas con capacidades diferentes (discapacidad visual) en el mundo laboral.

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Luminary (Sede Cuenca)

Luminary es un proyecto elaborado por Johanna Leon, Diego Lozada, Maria Eugenia Paredes y Carlos Lucero, estudiantes de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la UPS – Sede Cuenca. El docente Eduardo Pinos fue quien hizo el seguimiento del proyecto en calidad de tutor.

El trabajo que presentarán los estudiantes fue realizado hace un año como parte de un  proyecto de la materia de inteligencia artificial. Es un software para el aprendizaje de lenguaje de señas para personas con discapacidad auditiva tratando de darle la posibilidad de que se pueda usar como traductor entre una lengua oral y el lenguaje de señas usando software de animacion 3D.

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GUAYAQUIL: Se realizó Videoconferencia Internacional sobre Mediación

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El pasado sábado 16  de abril desde las 09h00  hasta las 15h00  en el Aula Magna de la sede se realizó la primera videoconferencia internacional, que incluyó conferencistas en  países como: Colombia, Estados Unidos y Palestina para lo cual se desarroló una logística de operación coordinada para el desplazamiento tecnológico y conexión virtual por parte de los organizadores.

 

La charla tuvo una duración de seis horas, tiempo en el que se presentaron pautas para optimización del servicio educativo, incorporando el tema a la realidad inmediata. Los expositores invitados fueron: la Dra. Jaividi Núñez de Colombia con el tema “Mediación escolar y familiar”, el Ab. Jacobo Quintero Touma, desde Palestina, quien trató el tema sobre “Conflictos en el aula: Europa, Medio Oriente y Ecuador”; y el P. Vicente Agila Maldonado, desde Estados Unidos” que se encargó de exponer los  “Conflictos en la Familia”.

 

 La videoconferencia significó el quinto encuentro del ciclo de conferencias organizadas en conjunto por parte del Centro de Mediación de la Función Judicial de Guayaquil y la UPS sede Guayaquil, a través  de la Maestría de Desarrollo Local de la Unidad de Postgrados, como parte de su función responsable en el servicio a los organismos estatales y líneas de intervención, como son: la educación y juventud. 

 

Durante las intervenciones, los ponentes manifestaron puntos de vista distintos referente al tema: “Mediación”, la Dra. Núñez de Colombia en su discurso señaló que  hoy en día “la escuela se vive como “curso” donde prevalece la secuencia, la rutina y los rituales que la matizan como “santuario”, con reminiscencias del pasado de aristocracia y reverencia; lugar de “ejercicio de poder y de control”.

Por su parte, Jacobo Quintero Touma expuso como caso, su experiencia personal, la misma que lo ha llevado desde Ecuador a España, a Grecia y a Medio Oriente, afirmando “que las realidades son distintas; que la mediación no trabaja con supuestos ni con recetas prefabricadas; sino que exige un proceso creativo de suficiencia profesional. El aula como “laboratorio” revisa preventivamente el entorno y propone eventos generadores de cambio”.

Mientras que el P. Vicente Agila en su charla, destacó la frase “querer no es poder”, alegando con ello, “que el poder exige entrenamiento, caso contrario es improvisación”. Además que en las escuelas se incorpora lo que aprende de las condiciones de la realidad, y explicó los valores de la formación, a través de los cursos prematrimoniales. Finalmente concluyó su discurso con el testimonio de su amplia experiencia en la formación, seguimiento y atención a las familias, especialmente de los migrantes en los EEUU.

 

La plataforma utilizada para la conexión, fue el programa “Skype”, herramienta que permitió visualizar e interactuar con los conferencistas que utilizaron recursos didácticos, como videos, canciones, presentaciones en diapositivas sincronizadas con las intervenciones,  y que están expuestas en la red social facebook, en la que se puede encontrar más información con fotos, comentarios y demás noticias relacionadas con el evento, la dirección a la cual se puede remitir es: http://www.facebook.com/pages/Conferencias-de-Mediaci%C3%B3n-UPS-Guayaquil/219741591374878#!/pages/Conferencias-de-Mediaci%C3%B3n-UPS-Guayaquil/219741591374878?sk=wall

La jornada concluyó con gran satisfacción tanto para los participantes, ponentes invitados, y personal administrativo que intervino en la organización del  evento, el cual significó para la sede, un gran desafío realizado con éxito.

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